父母都关心孩子的学习，包括他们上课听讲的情形。在开父母会，或者家访的时候，父母一般都会从老师那里了解孩子上课、作业、考试等各种情况。这里需要强调的是，听课占据着孩子大部分学习时间，是学习环节中的关键，因此要引导孩子会听课，避免在课堂上钻牛角尖。 　　《颜氏家训》提醒父母在教育孩子学习的时候避免钻牛角尖，就是为了让孩子能够在短时间内掌握要领，真正学有所得，学以致用。孩子在听课的时候遇到不懂的问题就抓住不放，会扰乱整个听课计划，会让听讲的效果很糟。 　　实际上，暂时不明白某个问题很正常，何况孩子还是个学生，是第一次接触到新知识。因此，从提高学习效率、增强学习效果的角度来看，想要在课堂上有更大的收获，孩子必须善于抓要领，而不是钻牛角尖。其实，孩子可以把暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决：还可以坚持做课堂笔记，时刻跟随老师的思路前进，即使遇到不懂的问题，也可以把它们清楚地标记下来，便于课后查阅、解答。更重要的是，通过做课堂笔记，孩子可以掌握老师讲课的要点、重点和难点，加上孩子做笔记时眼、耳、手、脑并用，就最大限度地增强了课堂上的学习效果。 　　做任何事情都有规律可循，孩子在学习中不仅能掌

不具备正确的学习观念，仅把学习知识的目的当做是考出个好成绩的孩子，即使学习成绩再优秀，能力也不会很强。为了让孩子将来能适应社会之需，家长应该帮助孩子树立正确的学习观念。 1．适当淡化考试成绩 家长要明确考试分数、知识和能力三者之间的关系。虽说考试成绩从某种程度上能体现出孩子掌握知识的广度和深度，但是考试只是对孩子某一阶段学习效果及相应能力的考查，并不代表孩子所有的能力；考试并不是衡量学习好坏的唯一标准；考试本身也存在一定的弊端。因此，家长要适当淡化孩子的考试成绩。当孩子成绩不理想时，不要气愤地指责孩子，而应用理性的话语鼓励孩子。如：“成绩只是暂时的，只要继续努力，成绩一定会有所改善。我们相信你有这个能力。”唯有如此，孩子才不至于形成“学习知识是为了考试”的片面学习观。 2．活到老、学到老 家长要让孩子明白：学习知识是为了更好的适应社会的发展，不仅仅是为了考试。告诉孩子，伴随着以数字化、网络化为特征的现代信息技术的突飞猛进，新知识呈现出爆发性增长。不断革新的计算机与光纤网络通信、卫星远程通信相结合，将知识的编码、储存、传输、扩散速度极大地提高，方式极大地简化，成本极大地降低。知识量猛增，