2016/06/19 15:14
学龄前儿童运用大肌肉的控制能力不断改善,学会运用正确的姿势跑,并能听信号改变速度和方向跑,能保持躯体平衡,学会在平行线中间或平衡木上行走。能以自己为中心辨别左右方位,对颜色的色度开始区别。此期主要的活动是游戏,通过各种游戏锻炼孩子的这些能力,孩子的许多学习活动是寓于游戏之中的。学习对于此期儿童不是主要任务,多在游戏过程中不知不觉地学习,在压力不大的情况下,可进行有意识地教育。学前期儿童劳动的形式主要为自我服务性劳动,如穿脱衣服、自己吃饭等。
lanbin9318