家长要积极帮助他寻求和建立良好的同龄伙伴关系，由于父母是孩子早期发展最重要的人，父母要帮助孩子把依恋对象从父母转向同龄伙伴。最初孩子还没有掌握熟练的同伴交往技巧，父母要一点一滴地教孩子，例如让孩子学会礼貌地跟人打招呼，学会排队、等待和与人分享，学会用语言表达自己的需求，而不是直接动手打或抢等。另一方面，让孩子在分享食物和玩具的过程中，慢慢学会人际交往。许多家庭、许多学校都强制孩子将自己的东西分享给别人，但这种方法不适用于4岁之前的孩子。如果提前强制孩子分享他的东西，会给他造成巨大的恐惧感和危机感。其实等孩子到了四五岁，他自然会愿意分享，因为他的心理已经发展到了另一个层面。到六七岁时，孩子开始真正能体会到分享的乐趣，从而可能养成乐于分享的良好品质。在孩子交换物品的过程中，父母不要强硬干涉，应该让他有机会在周围世界中去亲身经历与他人的交往，让孩子在自由自在的活动中，借助交换食物和玩具来构建最早的人际关系，认识人与物，物与物，物与环境之间的关系，体会各种喜乐忧伤，培养人际交往技能。这些经历能为他下一次的交往及交换积累力量和经验，是孩子成长所必须的。在社会交往中，有些孩子比较内敛，行事谨慎，融