教会每个家庭成员尊重每个人的生命经验，正面管教里的“感受-信念-行为“充分重视了感觉的重要性。同样的事件，因为不同的感受，会产生不同的信念，而不同的信念，又促使我们做出了不同的行为。无论我们是否认同，家里的每个家庭成员，都是保持自己认为正确的信念，换句话说，信念没有好坏之分。所以，对于信念要给予接纳，这样才能营造好的感觉氛围，从而形成良性正面的环境，以好的理念和方式引领孩子的行为。通过正面管教，将学会管理自己而不是改变别人，我们之所以抱怨老人、爱人、甚至幼儿园老师给孩子会带来的诸多问题，还有一个重要原因，就是对自己缺乏自信。自己本身都做不好自我管理，分不清自己和孩子的界限，盲目给孩子定规矩，不是溺爱娇惯，就是打骂训斥，更可悲的是自己还不自知。