2016/06/17 12:02
1、别担心,这个是因人而异的,我家侄儿快三岁才会说话,去年上清华了,所以楼主不要过于担心。
2、但这里有个前提:排除器官功能方面的问题,建议你上医院,到儿科请专家看看,给你一点专业的意见。
3、延迟满足:
家长平时要注意加以引导,当宝宝有需求时,家长不要看到宝宝的动作,就很快的满 足宝宝,而应当采取“延迟满足”的办法,促使宝宝用语言来表达自己的意思,家长最好坚持让宝宝说出来再给予满足。(这当然是以后的事了)
4、家长激发:
家长还可以教宝宝模仿动物叫声或生活中的声音,这样会大大激发宝宝开口说话的兴趣。要坚持给宝宝听儿歌、古诗、童话故事等,可利用《快乐听》给宝宝创造一个语言的环境;跟宝宝讲故事或平时说话时,要经常问宝宝,鼓励宝宝说出故事中的一个词或短语。如“小鸟飞”、“火车跑”等。这也是给宝宝创造说话的机会、提高宝宝说话的欲望。
5、正确引导:
每个宝宝都有自已的成长规律和特点,存在个体差异,所以您不必过于担心,此时家长的态度是很重要的,平时要淡化宝宝还不开口的事情,不要让宝宝当做心理包袱。当宝宝不肯说话时,家长不可斥责和嘲笑宝宝,让宝宝产生消极的心理暗示,而要对宝宝进行正确引导,可先给宝宝做
加载中...1、别担心,这个是因人而异的,我家侄儿快三岁才会说话,去年上清华了,所以楼主不要过于担心。
2、但这里有个前提:排除器官功能方面的问题,建议你上医院,到儿科请专家看看,给你一点专业的意见。
3、延迟满足:
家长平时要注意加以引导,当宝宝有需求时,家长不要看到宝宝的动作,就很快的满 足宝宝,而应当采取“延迟满足”的办法,促使宝宝用语言来表达自己的意思,家长最好坚持让宝宝说出来再给予满足。(这当然是以后的事了)
4、家长激发:
家长还可以教宝宝模仿动物叫声或生活中的声音,这样会大大激发宝宝开口说话的兴趣。要坚持给宝宝听儿歌、古诗、童话故事等,可利用《快乐听》给宝宝创造一个语言的环境;跟宝宝讲故事或平时说话时,要经常问宝宝,鼓励宝宝说出故事中的一个词或短语。如“小鸟飞”、“火车跑”等。这也是给宝宝创造说话的机会、提高宝宝说话的欲望。
5、正确引导:
每个宝宝都有自已的成长规律和特点,存在个体差异,所以您不必过于担心,此时家长的态度是很重要的,平时要淡化宝宝还不开口的事情,不要让宝宝当做心理包袱。当宝宝不肯说话时,家长不可斥责和嘲笑宝宝,让宝宝产生消极的心理暗示,而要对宝宝进行正确引导,可先给宝宝做