2016/06/12 13:39
和患儿做言语训练,可以选用不同范畴的卡片,要彩色、无文字的,如水果、动物、生活用品等,向患儿出示2张,说出其中一张的名称,让其指认,卡片数量根据能力由少到多,内容由熟悉到陌生,从不同类物品到同类物品的指认,从名词、动词、再到两词句、三词句、简单句、复杂句、语法的训练等,从两词句水平开始可以看图书指认。
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