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婴儿脸上长湿疹怎么消除

sangyun226 |浏览1740次
2016/04/21 15:34
婴儿脸上长湿疹怎么消除?已经涂了杏普霜儿童型了,蛮好的,平时饮食方面要注意哪些才能预防湿疹反复?
全部回答(4)
  • 少吃燥热的食物,零食那些薯片之类的就不要给宝贝吃了。多吃清淡的,还有生活的环境不要太潮湿,多晒太阳。平时可以适当的喝点金银花露。希望能帮助到宝妈。

    书童 | 采纳率59% | 回答于 2016/04/21 15:34
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  • 宝宝湿疹最主要的是家庭护理与预防,可以看看这是一些宝宝湿疹的饮食和家庭护理注意事项:饮食要定时定量,最好吃母乳,如吃牛奶要多喝水,少加糖,煮沸时间可稍长些。随着年龄的增长可给予多种维生素食物,不可吃的过饱。如有便秘可给服蜂蜜或调换饮食。如有消化不良,应及时治疗。注意事项:1.婴儿湿疹皮损勿用水洗,严禁用肥皂水或热水烫洗,可用植物油擦干净,且勿用刺激性强的药物。2.婴儿睡前应将其两手加以适当约束,以防抓伤,引起皮损泛发。3.衣着应宽大,清洁,以棉织品为好,婴儿尿布应勤换洗。4.激素类软膏若用于面部或大面积长期应用可产生副作用。婴儿皮肤比较嫩,用药不当往往加重病情。因此,可以给宝宝补充抗过敏的康敏元益生菌,能够有效的改善宝宝的湿疹症状,调整宝宝过敏体质,安全没有副作用,还能调高宝宝的免疫力。预防常识:1.尽量减少环境中的变应原,如屋尘、螨、毛、人造纤维、真菌等。2.温度适宜。室内温度不要过高,衣服不要过暖,减少汗液分泌的刺激。3.注意饮食的性质、调配和喂哺间隔时间,不要喂的过饱,尽量避免吃牛奶,鸡蛋等异性蛋白食物。

    书童 | 采纳率66% | 回答于 2016/04/21 15:34
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  • 湿疹是过敏,日常饮食一定忌口,高蛋白食物、油炸烧烤、添加剂多的食物、辛辣刺激等,尽量不要吃,同时建议补充抗过敏益生菌乐亦康,调理过敏体质,国际专利抗过敏菌株LP33,对湿疹、荨麻疹、过敏性鼻炎、过敏性咳嗽等疾病,效果很好的,新资源食品,无任何副作用,天猫沃顶保健品专营点

    书童 | 采纳率63% | 回答于 2016/04/21 15:34
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  • 你好!那就宝妈不要吃辣的了还有海鲜啊!要不孩子很容易起的,给孩子勤洗着点

    书童 | 采纳率64% | 回答于 2016/04/21 15:34
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看看以下问答是否对您有帮助
问:通常多大的孩子就应该报早教班啊?
答:

他们认为应该尽早地让孩子接触知识的学习,并给孩子报名一些高档的早教中心的课程,关于孩子早期的智力开发,很多家长都会存在一些误区,还有些家长在孩子0-3岁的时候就让他们背诵一些唐诗宋词、英语单词等,把孩子的智力开发局限为知识的学习。

问:什么是心智教育?
答:

心智教育是关于人的心理成长和思维成长的教育和培养。心智教育的目的,是养育健康的心理和完善的思维能力,进而培养受教育者独立、健全和完善的人格,使之在个人发展能力、幸福感受能力和事业成功能力等方面得到良好发展,更好地担当社会角色,实现人生价值。

问:怎么选择幼儿开发智力类的玩具呢?有什么窍门吗?
答:

比如很多孩子喜欢和好奇的轨道车,本身就是一个交通工具的模拟,孩子通过这个玩具能够培养多方面的能力,比如通过观察火车的运行,再与其他交通工具进行比较,了解一些速度的概念;还可以获得一些生活常识与经验(如火车是在轨道上才能运行的),并根据火车的声音,得到一定的听觉体验,锻炼一定的听觉思维。玩具在孩子成长过程中扮演很重要的角色,我个人是会给孩子买很多玩具的,但我会给孩子的玩具进行分类,提倡“一具多玩”的理念,一种玩具多种玩法。玩具也可以帮助孩子进行智力开发,比如对于数学,可以用玩具来练习数数、玩具的大小进行比较,这样孩子就比较容易接受数学的启蒙。

问:我大姐孩子快上幼儿园了,有什么益智的方法可以训练呢?
答:

3-6岁是协商期,0-3岁是孩子的服从期,不同的时期孩子有不同的生长发育特点,所以在0-3岁更多的是对孩子进行感统训练、注意力训练、精细运动训练、情绪管理等,3-6岁更多的是涉及到语言类、情商类、艺术创造类的训练。上述所介绍的亲子游戏都适合0-3岁的孩子玩,而3-6岁的孩子比较适合情景模拟的亲子游戏,如模拟课堂,可以让家长扮演老师,孩子扮演学生,玩具也扮演课堂,当家长作为老师提问时,玩具不会回答,而孩子可以,这样能激发孩子尽情表达自己的想法,同时还能给孩子制定、了解一些规范,如发言要举手,帮助孩子形成规则意识,在这样的情景中,孩子就可以有一定的有优越感。

问:宝宝已经3岁,有什么益智的方法可以推荐?
答:

0-3岁是孩子的服从期,3-6岁是协商期,不同的时期孩子有不同的生长发育特点,所以在0-3岁更多的是对孩子进行感统训练、注意力训练、精细运动训练、情绪管理等,3-6岁更多的是涉及到语言类、情商类、艺术创造类的训练。上述所介绍的亲子游戏都适合0-3岁的孩子玩,而3-6岁的孩子比较适合情景模拟的亲子游戏,如模拟课堂,可以让家长扮演老师,孩子扮演学生,玩具也扮演课堂,在这样的情景中,孩子就可以有一定的有优越感,因为当家长作为老师提问时,玩具不会回答,而孩子可以,这样能激发孩子尽情表达自己的想法,同时还能给孩子制定、了解一些规范,如发言要举手,帮助孩子形成规则意识。

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